客厅里，孩子身边围绕着一堆的玩具，不远处电视正在播放着画面，而爸爸妈妈则躺在沙发上玩着手机，偶尔瞥一眼正在自己玩的孩子。除非孩子有需求，否则他们都懒得起身。

看见上面这幅画面，大家认为这个家庭的教育方式有没有问题？

明确告诉大家，在儿童语言发育的初期，父母，尤其是妈妈对待孩子的态度，在很大程度上影响了孩子的语言发育，甚至导致了语言发育迟缓的发生。

这是怎么回事呢？

声明：以下内容是基于部分家庭和科学论断进行的科普，并非针对母亲或有所指摘，仅说明某些行为的不当，如有冒犯，还请谅解。

妈妈是如何影响儿童语言的？

《J COMMUN DISORD》（听力与语言障碍领域的一流期刊）在2007年的一份研究显示，母亲的受教育程度越高，儿童语言发育越好。

研究指出，在团队跟踪调查的700名儿童中，超过半数以上的儿童因为母亲的影响而获得了较为明显的语言优势，这一优势在3岁后更为明显。之所以会产生这样的情况，研究团队认为这与母亲的文化程度有关。

母亲的文化程度越高，她们使用的词汇量往往也就越丰富，因而能为儿童创造更好的语言氛围，还有研究显示，母亲受教育程度对早产儿的语法和认知能力的发展存在部分补偿效应（《中国当代儿科杂志》）。

另外他们还发现，父母与儿童之间的有效互动可影响儿童语言的发育，而母亲与儿童的互动越积极，则儿童的短语、句子的长度越长，词语法运用越正确，儿童的的社会情感交流能力越高。

但同时也有研究人员指出，如果父母的态度，尤其是母亲的态度不利于儿童，比如对儿童语言的轻视、对语言成长的忽略以及无端迁怒于儿童等等，往往会在一定程度上造成幼童语言发展的迟缓。

作为教育孩子的“主力”，父母还错过了语言发育的哪些关键因素？

近些年来语言障碍儿童的数量不减反增，很大程度上在于家庭对儿童语言发展的忽视。那么，哪些情况被忽视或者正在被忽视呢？

1.喂养方式的不当

早在10年前，儿童语言及行为专家朱莉琪教授就在实际工作中发现，母乳喂养更有利于儿童语言的发育。她研究后认为母乳喂养的儿童可以获取母亲更多的韵律信息，不仅能促进母子之间情感交流还能促进儿童语言发育。

而6月龄是儿童咀嚼吞咽固体食物功能的关键期，咀嚼功能的完善可有效促进语言能力的发育,因此及时添加辅食，可促进牙齿的发育和语言的发展。

但很多家庭在喂养方式的选择和更换上很难做到标准，现实情况往往是一拖再拖，辅食也没办法及时更换增减，结果导致儿童的口腔肌肉和发音器官迟迟得不到锻炼，非常影响他们的日常表达和沟通。

2.语言刺激的不足

在婴幼儿发育的过程中，语言刺激的“保质保量”不仅意味着语言获得的稳定，而且也能在一定程度上起到促进认知的作用。

之所以如此，是因为语言刺激的信息源来自于多方面，比如父母家人、生活环境以及其他声源等等。这些纷繁复杂的信息源通过复杂的接收-转译-编译，最终成为儿童能够理解的信息，化作语言的养料。

在3岁之前，来自家庭的语言刺激占据多数。因此，有想法的家长可以借此趁机不断刺激孩子的语言发育，加速其语言发展，而有些家长则并未意识到自己的行为会导致孩子丧失语言发育的机会，比如将孩子交给手机、较少同孩子对话等等。

语言刺激的不足，最终会成为儿童语言发育迟缓的“导火索”。

语言机构提建议

在语言发展的初期，作为语言机构，我们建议家长们这样做：

1.保质保量的和孩子对话，并且尽量将对话延展，不要车轱辘话来回说；

2.与孩子交流时不要使用过多复杂的词汇，降低他模仿的难度；

3.不要随意呵斥孩子的语言进度，家长可以拆解发音的过程，将具体的发音展示给孩子看；

4.辅食的增减更换要及时，最好是根据孩子的年龄进行。